作者：奚言
近日，云南某县要求学生家长每日必须在手机上完成两次“暑期安全提醒”打卡一事引发网友热议。
据澎湃新闻报道，不同学校的打卡方式并不一样，有的是阅读“防溺水文字提示内容”，有的是观看防溺水视频，有的甚至规定了打卡的具体时间段，若未按时完成打卡，则会收到老师在班级群中的点名提醒或电话催促。“放假了也放松不了”，部分家长和老师表示不满。对此，该县教体局的工作人员解释：“每天只是打两次卡，动动手指头的事，目的是把学生管好。”
“动动手指头”就能确保学生的人身安全吗？即使初衷是好的，一天两次的打卡要求，其实际效果与投入精力是否匹配？“如若因未完成此项工作而导致学生暑期出现安全事故，责任则由班主任承担”，这种责任归属逻辑是否过于简单？
前不久，教育部发布的暑期安全工作通知中明确要求，“避免出现签订责任书、‘一刀切’、频繁打卡等形式主义做法加重教师负担”。面对前述“打卡工作”，除了家长要按时“动动手指”，班主任还要承担起逐级上报、按人头督促等工作，碰到不会擅长使用智能手机的家长或老人，班主任还需每天耗费大量时间进行人工通知。不得不说，这样的打卡，不仅麻烦，还很耗费心力。
暑假期间，汛期、假期交织叠加，各类安全事件易发高发，学生的防溺工作的确是重中之重。但要看到，暑假期间，学生脱离了校园管理，家长也往往难以全程看护，再加上部分学生对自然水域风险的认识不足，容易产生“浅水区玩玩没事”的侥幸心理。要降低青少年溺水事故发生率，自然不能只停留在让家长“打卡”这种单一方式上，还要形成全社会联动的合力。
早在2018年，河南省平顶山教育局在河边安装了“防溺水人脸识别智能系统”，近年来，不少省市在此基础上增加了无人机巡航和红外感应系统，提升了监测预警处置的成效；武汉、长沙等多个城市在暑假期间免费向中小学生开放游泳馆、因地制宜打造了安全亲水点，并配备了游泳教练员和救生员，满足了孩子们夏日玩水的需求；湖北荆州市通过社区的暑期托管班开展模拟救援互动课堂，让孩子们强化了实操记忆。这些举措，无一不在托举着孩子们的平安假期。
截至发稿，当地已有部分学校已群发通知要求，从今天起不再进行暑期防溺水早晚打卡，改为“每晚8点前报平安”的简化版。除了政策的调整，该县在物理防护和技能培训上也有着积极的行动：排查危险水域、设置警示牌和隔离栏、配齐救生设备等。
让孩子们度过一个既快乐又安全的暑假，不仅承载着每个家庭的美好期盼，更检验着现代社会治理的能力。如何让安全防范既有实效又充满温度？值得各方思考和探寻。
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